المدونة

“عزلة كورونا” هل مهدت الطريق للتعلم عن بعد؟.. تجارب حول العالم

نشرت منظمة التربية والثقافة والعلوم “اليونيسكو” عددًا من المؤشرات العامة عن تاثير فيروس “كوفيد-19” النسخة الأحدث من كورونا؛ على تعطل الدراسة ببلدان العالم؛ مما أثر على 80% من طلاب العالم، بواقع نحو 1.37 بليون طالب بعد إغلاق مدارسهم المحلية واضطرارهم للعزلة في منازلهم خشية تفشي الوباء، ما دفع حكوماتهم لإيجاد حلول عبر منظومة التعلم عن بعد (distance learning) ودفع الناشئة وعائلاتهم ومعلميهم للتكيف معها.

وبعد أن أصبح 3 من كل 4 طلاب حول العالم يفتقد للتعلم المدرسي بفعل الوباء؛ في لقاء نحو 60 مليون معلم خارج فصولهم من 138 دولة؛ فقد فكرت اليونيسكو في تحالف دولي لدعم التعلم عن بعد وتبادل خبراته لمزيد من تكيف المجتمعات نفسيا ومعنويا وتقنيا مع ذلك التحدي في التعليم.

Shaimaa Essa“عزلة كورونا” هل مهدت الطريق للتعلم عن بعد؟.. تجارب حول العالم
المزيد

لا تكن ديناصورًا!.. اتجاهات “لا غنى عنها” في مدارس المستقبل

يعد برنارد مار Bernard Marr اسمًا دوليًا في مبيعات الكتب المرتبطة بعلوم المستقبل، وإدارة المعلومات، والذكاء الاصطناعي، وتكنولوجيا التعليم؛ ولهذا تعتمد عليه العديد من المؤسسات والحكومات بوصفه مستشارًا معتمدا.. وهو يؤكد في برامجه وسلاسل كتبه أن التعلم عملية مستمرة مدى الحياة، وبغير ذلك المفهوم لن نخوض المستقبل الذي يحتاج مهارات مختلفة عما اعتدناه، كما يؤكد دومًا أن دور المعلم لم يعد شرح المناهج المكرسة وإنما فتح أبواب المعرفة وتحفيز الصغار الذين يتحلقون حوله ويحملقون!

Shaimaa Essaلا تكن ديناصورًا!.. اتجاهات “لا غنى عنها” في مدارس المستقبل
المزيد

متى ينجح التعلم عن بعد لطلبة المدارس؟

في مقال منشور بمجلة “إد تيك” الأمريكية المهتمة بتكنولوجيا التعليم؛ كتب دوغ بوندرود (حائز جوائز في مواجهة المشكلات من خلال التكنولوجيا والابتكار والبعد الإنساني)؛ يؤكد أن جدران المدارس التقليدية تتداعى لصالح التعليم عن بعد في الخمس سنوات المقبلة.

ويقول”بوندرود” أن ما يقترب من 325 مليار دولار سيتم إنفاقها خلال السنوات المقبلة لمبادرات التعلم الإلكتروني.

Shaimaa Essaمتى ينجح التعلم عن بعد لطلبة المدارس؟
المزيد

5 اتجاهات ناشئة في تعليم القرن الحادي والعشرين

تظل التكنولوجيات الجديدة بمثابة نعمة لقادة المدارس والمربين الذين يسعون إلى شحذ مهاراتهم ومواكبة التحولات في القرن الحادي والعشرين.

وفي مقال نشره مؤخرا عبر مدونة “GETTING SMART” يشير  “سكوت فرايبرغر” المدرب التربوي إلى ظهور التكنولوجيات الجديدة التي يتم غرسها في المناهج الدراسية، والتي جعلت المعلمين يعيدون التفكير في جميع جوانب الدور الذي يؤدونه في الفصول الدراسية.

Shaimaa Essa5 اتجاهات ناشئة في تعليم القرن الحادي والعشرين
المزيد